دليل المعلم

1. اقرأ المؤشرات قبل الأسماء

ابدأ بنسبة التحصيل وعدد الطلاب دون مستوى الإتقان، ثم راجع الحالات الفردية.

2. حدد المهارة المستهدفة

لا تكتفِ بوصف الطالب بأنه منخفض؛ اكتب المهارة التي تحتاج إلى تحسين بصورة قابلة للملاحظة.

3. اختر إجراءً محددًا

حدد النشاط والمدة وطريقة المتابعة، واترك الخطة مسودة حتى تراجع بياناتها.

4. نفّذ قياسًا بعديًا

استخدم أداة متقاربة مع القياس القبلي، وسجل النتيجة وأرفق شاهدًا مناسبًا.

5. وثّق الأثر

قارن النتيجتين، واكتب ما تحقق وما يحتاج إلى جولة تحسين أخرى.